Dada la complejidad del programa docente es preciso distinguir entre los mecanismos de evaluación académica hacia los y las estudiantes y el ejercicio docente, de las estrategias de evaluación y seguimiento del programa propiamente tal, en cuanto a sus resultados, objetivos y metas.

Al inicio del programa, cada uno de los y las participantes se someterá a una breve prueba para medir los niveles básicos de conocimiento e información general de que disponen al inicio del programa docente. Al final de cada módulo docente se realizarán pruebas, trabajos escritos y/o prácticas que demuestren los niveles de asimilación de las lecturas y los ejercicios docentes en el ámbito de los talleres y conferencias.

Al final de cada módulo el programa contempla una evaluación realizada por los y las estudiantes a los docentes, respecto a su desempeño en las conferencias y talleres, así como una evaluación general del programa por parte de los y las participantes al final de cada curso. Los coordinadores y coordinadoras regionales realizarán evaluaciones de desempeño de la actividad docente y el desarrollo general de cada curso. Al final de los cursos regulares los y las estudiantes deberán someterse a una evaluación general que permitirá apreciar los niveles de conocimiento alcanzados.

Finalmente, para completar las exigencias del programa, una vez finalizado el curso regular, el o la estudiante deberá preparar un proyecto destinado al fortalecimiento de su organización política y ciudadana en el campo de la democracia interna, la rendición de cuentas y la transparencia. Para realizar esta tarea el o la estudiante trabajará durante un mes en la elaboración de dicho proyecto, para lo cual será asistido de manera sistemática por un tutor.

El Programa ha formado jóvenes líderes pertenecientes a 18 partidos políticos de los 23 reconocidos por la Junta Central Electoral durante las elecciones presidenciales del 2008 (un 79% del total de partidos) y 91 organizaciones de la sociedad civil.

Dados los objetivos centrales del programa,es de primordial importancia para el éxito del curso que en determinados momentos de su desarrollo los y las participantes tengan contacto con líderes de los partidos, a propósito de la discusión de temas centrales de la vida política nacional. Para este propósito se aprovechará el programa de conferencias, paneles y los propios talleres, a los cuales se invitará a líderes de los principales partidos que dominen temas específicos del programa curricular, o que se hayan destacado por su interés y contribuciones a determinados puntos de la agenda de reforma política nacional.

Así mismo se busca propiciar el intercambio con las escuelas de formación de los partidos, a fin de potencializar los resultados de estos esfuerzos.